sexta-feira, 24 de outubro de 2014
quarta-feira, 8 de outubro de 2014
Os nutrientes e suas funções
Ensino Fundamental
II- Alunos da 7ª Série 8º ano A e B
A arte de ensinar e aprender não se mostra muito fácil, é necessário que busquemos a participação efetiva de todos os alunos, tanto nos processos de discussões quanto das decisões. Deixando claro para os mesmos que, a Ciência não é neutra, as verdades não são absolutas.
Expectativas
Que os alunos compreendam a necessidade de uma alimentação saudável e que somos responsáveis por promovermos o nosso bem estar físico, social e mental. Agregando valor aos nutrientes, pois é através deles que conseguimos a energia para nossa sobrevivência.
Metodologias
• Vídeo - Amigos da Nutrição.
•Degustação das verduras colhidas da horta.
• Finalização do projeto com café saudável para os alunos.
•
•Conteúdo: •Os nutrientes e suas funções;•Distúrbios alimentares
Saúde e sabor com equilíbrio•Conteúdo: •Os nutrientes e suas funções;•Distúrbios alimentares
A arte de ensinar e aprender não se mostra muito fácil, é necessário que busquemos a participação efetiva de todos os alunos, tanto nos processos de discussões quanto das decisões. Deixando claro para os mesmos que, a Ciência não é neutra, as verdades não são absolutas.
Expectativas
Que os alunos compreendam a necessidade de uma alimentação saudável e que somos responsáveis por promovermos o nosso bem estar físico, social e mental. Agregando valor aos nutrientes, pois é através deles que conseguimos a energia para nossa sobrevivência.
Metodologias
- Levantar os conhecimentos prévios dos alunos por meio de debates em grupos.
- Análise de tabelas.
- •Recortes e colagens para a construção do corpo perfeito.
- •Leitura e análise de texto.
- Recortes e colagens para construção da pirâmide alimentar.
- Análise de embalagens de alimentos variados.
• Vídeo - Amigos da Nutrição.
- Debates sobre os transtornos alimentares
- Exercícios físicos e brincadeiras na quadra.
- Seleção de receitas saudáveis para a confecção do livro de receitas realizado na sala de leitura da escola.
- Projeto Horta na escola
•Degustação das verduras colhidas da horta.
• Finalização do projeto com café saudável para os alunos.
terça-feira, 7 de outubro de 2014
A "ciência dos piões" e o movimento de rotação da Terra
Campeonato de piões de papelão
O pião vencedor possui comprimento do eixo aproximadamente igual ou menor do que o diâmetro do disco e o disco está posicionado no meio do eixo.
Alunos dos 8º Anos da E.E. "Dona Maria Izabel Cruz Pimentel"
A inclinação do eixo de rotação do pião quando começa a perder velocidade, muda de inclina-ção. Ele descreve um giro em torno do eixo (imaginário) da vertical, perpendicular ao solo, e, mesmo assim, o pião não cai prontamente.
Há uma estabilidade no pião quando este adquire certa velocidade.
Se o pião for colocado em pé sem sem girar , ele cai imediatamente para os lados.
O pião vencedor possui comprimento do eixo aproximadamente igual ou menor do que o diâmetro do disco e o disco está posicionado no meio do eixo.
Alunos dos 8º Anos da E.E. "Dona Maria Izabel Cruz Pimentel"
A inclinação do eixo de rotação do pião quando começa a perder velocidade, muda de inclina-ção. Ele descreve um giro em torno do eixo (imaginário) da vertical, perpendicular ao solo, e, mesmo assim, o pião não cai prontamente.
Há uma estabilidade no pião quando este adquire certa velocidade.
Se o pião for colocado em pé sem sem girar , ele cai imediatamente para os lados.
Minha Vida e a Leitura
Alunos
A leitura é uma viagem sem sair do lugar, e por isso vou
contar a minha experiência com a leitura para vocês se inspirarem e começarem a
ler.
Ao final, vou indicar um livro para que comecem suas
aventuras pelo planeta Terra e Universo, pois nada melhor que aprender Ciências
através de histórias ilustradas que estimula a leitura e o gosto pela Ciência.
Para falar da minha experiência com a leitura necessito
fazer um balanço da minha infância e adolescência.
Nasci em um sítio e sou a 8ª filha de pai lavrador e mãe
dona de casa. Os mesmos não tiveram a oportunidade de estudar, mas investiram
em mim e em meus irmãos. Para começar, meu pai é analfabeto e minha mãe estudou
apenas até a 4ª série, mas sabiam muito bem qual deveria ser a educação de seus
filhos.
Ingressei na 1ª série do ensino fundamental com seis anos,
naquela época na havia educação infantil. Adorava estudar, mas o meu foco era a
matemática. Não me lembro ter lido livros na escola, apenas utilizávamos
a cartilha.
Estudei em escola rural até aos 14 anos e nesse período o
único livro que li e nunca esqueci foi O Touro Ferdinando, de Munro Leaf. O
touro que preferia cheirar as flores ao invés de lutar em touradas e acho que
isso tem a ver um pouco comigo, prefiro flores às lutas.
Mas a minha grande inclusão no mundo da escrita e leitura
foi quando vim morar em Avaré e estudar no CEFAM (Centro Específico de Formação
e Aperfeiçoamento do Magistério). Lá participei de oficinas de teatro, fiz
regências e comecei a escrever diários. Nessa época pensei em ser escritora.
Mas com a correria da faculdade e a necessidade de
trabalhar para me sustentar deixe de escrever, mas continuo lendo tudo que
encontro pela frente. O curioso é que sempre começo a ler uma revista pelo fim.
Leitura indicada:
Coleção Pequenos Curiosos - O Mistério do Halo Solar.
Essa coleção foi desenvolvida na Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, com apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais.
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